■　通讯员　苏晓虹　张学泉　张琪

“之前，我一直担心分班会存在不公平的现象，来到现场，参与并见证了‘阳光分班’的全过程，整个流程公开透明，我很满意。”近日，在双柏县妥甸中学举行的2025级（初中一年级）学生“阳光分班”现场会上，学生家长李成颖看着校园广场中央滚动电子大屏上的学生名单后，十分高兴地说。当天，妥甸中学2025级18个班的757名新生通过“阳光分班”实现了“阳光”入学。

为保证每位学生都能享受到公平公正的师资资源，努力做到让每位家长、每位同学都满意，此次妥甸中学“阳关分班”严格遵循公平、公正、公开原则，在师资分配方面，学校按照老年教师、青年教师，骨干教师、普通教师，男女教师等进行搭配，将学生信息直接录入分班系统，通过专业的分班软件对班级进行随机分班和智能分班，现场公示并打印分班结果；再由班主任上台依次抽签确定所带班级；最后班主任按抽签结果进行现场点名。伴随着抽签结果公布，班主任手持新鲜出炉的名单走向各自班级，整个过程在相关部门严格监督、全体家长和学生共同见证下完成。

而这件“民生实事”的办理，则得益于双柏县政协委员罗伟撰写并报送的一篇题为《关于义务教育实行“阳光分班”让学生享受平等教育》的社情民意信息的助推。该社情民意信息提出，教育公平是社会公平的重要基石，关乎每一个孩子的未来，对优质教育的需求、对优秀教师的期望，一直是广大学生、家长及全社会关注的热点问题。为从根本上取得家长对学校的信任，化解家长对公平入学的焦虑，建议建立“阳光分班”机制，让每一名学生享受公平、公正、公开的优质教育资源。

该社情民意信息得到双柏县人民政府主要领导的批示。县政府召开专题会议进行研究，县教育体育局建立“阳光分班”机制，坚持“三公开”原则，即分班方案公开、分班程序公开、分班结果公开，确保分班科学合理。学校分班严格遵循“双随机”原则，学生随机分班和班主任随机进班，依托“阳光分班”系统，综合考虑男女生比例、随迁子女、民族、重名情况等因素实行一键式随机分班。开学新生报到后，学校组织师生、家长和相关人员现场开展工作，充分利用信息化手段，现场确定分班结果，杜绝人为干预，确保分班过程科学、结果均衡。同时，学校充分利用官网、微信公众号、公告栏等渠道，全面公示分班相关信息，做到分班“师生清楚、家长明白、社会放心”。

2025年，双柏县妥甸中学、妥甸小学、妥甸镇中心小学、县机关幼儿园、县西城幼儿园等学校39个班的1550名新生在县教育体育局和其他相关部门的监督下，全部进行了“阳光分班”。