开设社区“公益小课堂”

今年暑假期间，元谋县以社区为载体办起了“公益小课堂”，多部门联合发力组织返乡社会实践志愿者开启“公益带娃”模式，破解了暑假“孩子去哪儿”的难题。诸多家长纷纷把孩子送到社区“公益小课堂”，不仅减轻了家长负担，还让孩子们学到许多知识，“托”起儿童多彩假期。

元谋县社区“公益小课堂”的诞生，还得从一件政协委员的提案说起。在元谋县政协十届四次会议期间，县政协委员李显明提交了《关于中小学假期在社区开设“文化小课堂”的提案》。提案建议，由社区发挥组织者、推动者的主体作用，负责提供培训场地、实施安全监管、维护良好秩序等，将社区“有为治理”与“有效服务”相结合，履行好社区职责，并与县教育体育局共同制定培训方案，安排青少年活动中心的老师、大学生志愿者等担任老师和辅导员，从课业辅导、兴趣培养、体育活动、文化传承、安全教育等方面开展培训。提案交办后得到主办单位县教育体育局的高度重视，该局认真研究办理方案，通过与工会、共青团、妇联等部门及乡（镇）协调对接，推动“公益小课堂”应运而生。

在元谋县元马镇星火社区“公益小课堂”上，孩子们上手工折纸课，志愿者手把手教他们折纸飞机、纸船、纸扇等，这不仅锻炼了孩子们的动手能力和思维能力，还培养了他们的观察力和专注力。在这里，志愿者除进行课业辅导外，还开展了趣味阅读、绘画、手工、体育游戏等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、提升能力，真正做到寓教于乐。

据了解，元谋县组织了100余名返乡社会实践志愿者在各乡（镇）开设“公益小课堂”，这既能解决假期孩子们的“看护难”问题，又能丰富孩子们的假期生活。截至目前，“公益小课堂”已覆盖全县10个乡（镇），共招收一年级至六年级学生800多名。

下一步，元谋县政协将发挥职能作用，持续督促加强部门间的协调联动，聚焦儿童成长需求，优化暑期服务内容，积极整合更多志愿者力量及社会资源，着力扩大“公益小课堂”的覆盖面，努力打造让家长放心、让孩子开心、更具长效性和吸引力的暑期公益服务平台，让参与孩子度过一个愉快而有意义的假期，为元谋县青少年健康成长保驾护航。